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1. 从评价方法来看，课程评价分为？
2. 中小学生课程评价的几种类型？
3. 西安市人才分类评价确认有什么用？

从评价方法来看，课程评价分为？

1.科学性原则。对课程的评价要运用科学的评价方法，提高评价的效度和信度。

2.可操作性原则。评价方法要简单可行，可操作性强。

3.素质培养的原则。对课程的评价要注重考查提高学生各方面的素质，培养学生的创新意识和创新能力。

4.参与性原则。对学生的评价注重课程的参与情况，作为学生考核的依据。

中小学生课程评价的几种类型？

1.目标评价模式，由泰勒提出，他认为，评价实质上是一个确定课程与教学***实际达到教育目标程度的过程 。

2.目的游离评价模式，由斯克里文针对目标评价模式的弊病提出来的，他主张把评价的重点从课程***预期的结果转向课程***实际的结果上来 。

3.CIPP评价模式 ，是背景评价，输入评价，过程评价，成果评价 的缩略语。

西安市人才分类评价确认有什么用？

1. 有用2. 因为西安市人才分类评价确认可以帮助***更好地了解人才的情况，为人才提供更好的服务和支持，同时也可以促进人才的发展和流动，推动经济社会的发展。
3. 西安市人才分类评价确认可以帮助***更好地制定人才政策，为人才提供更多的***和支持，同时也可以帮助企业更好地吸引和留住人才，提高企业的竞争力。
此外，人才分类评价确认还可以促进人才的流动和交流，促进各行各业的发展和创新。