怎么找被藏起来的手机？
一是借别人的手机拨一下自己的手机号，听到铃声响了就可以找到手机了。
二是静静地等待，等到有别人给你打电话找你的时候，手机铃声了，自然就可以找到手机了。
三是找到藏你手机的人，说好话求他把手机给你。
我强制不让小孩玩手机，手机藏了起来，从天天玩到这样行吗？会影响孩子心理健康吗？
不清楚你家孩子多大了，我就以我家女儿7岁来说吧。由于手机里面有各种各样吸引孩子的东西，免不了都想玩。我女儿也会，跟你一样我也收起了手机，并且加强了时间***，适当奖励观看电影，到现在，并没有出现心里健康影响，反而跟我交流更多更亲密。以下我总结了几点。
第一，原因。孩子之所以会出现去玩手机的想象，一个大原因是家长没时间陪伴监督，又没一个时间***，孩子自然而然会被手机吸引，玩到废寝忘食。有的家长会说他们有时间可以去学习啊！别忘了，他们还是孩子，从孩童期走过来的我们，敢说孩童时期一有时间都会想去学习吗？这是天性，在这个天真烂漫的年纪，他们需要好玩有趣的事，而手机恰恰符合他们的所有需求。所以当我女儿出现这种情况时，我也是果断收起手机，开始检讨，给她制度一个时间***表，并制定一些赏罚条例。前面半个月都会陪伴监督，把***实施到位。到后面有一定自律性了家长就可以用口头约定了。所幸到现在她还算自律，没有再出现天天玩手机现象，都会把作业完成，高兴得接受奖励：一部儿童电影。希望你也暂时给孩子一些时间陪伴，把坏习惯改掉，这样烦恼也少了家长更轻松。
第二，一定的奖励机制。教育孩子就是斗智斗勇，单纯的靠打骂未必能达到你要的效果，反而真的有可能影响孩子的心里健康。给孩子制定一定的奖励机制，比如完成一科作业可以休息十来分钟，这十来分钟可以进行亲子互动或是他喜欢的事情。也算是劳逸结合。每一个孩子初始都是好的，都需要父母的关怀陪伴，我相信只要你愿意，孩子会非常乐意这个方式，也能增加亲子亲密度，一举两得。
第三，安慰夸奖孩子。当孩子完成了一天的作业，别忘了给孩子一个大大的拥抱。就像我们上了一天班回来需要别人安慰关怀一样。他们也需要你的肯定和关爱。相信孩子，你的一句鼓励，她们会以十倍还给你，慢慢看到孩子的改变，一步步鼓励，相信会更好。千万别吝啬语言，大多数亲子关系不好的，都是语言暴力。
与其未来烦恼孩子的种种状况，不如趁现在好好把握，改变孩子习惯，也促进你们关系。前面的苦为了后面的甜，加油！
你好，很高兴为你回答这个问题[祈祷]
首先你的做法是不可取的，可能会对孩子心理产生影响。
这里分享一种能让双方都可以接受的解决方案——“约法三章”。
玩游戏可以，但要约定时间和规则，一旦违反，要承担违约责任。
通过这种方法，没有任何一方会输，可以称之为“没有输家”的冲突解决办法。
跟孩子“约法三章”的好处是什么呢?
它会让孩子更有参与感，孩子在完成约定时会更有积极性，成功率也更高。
与父母强加给自己的命令相比，孩子会觉得约定的方案是自己的主意，对他自己参与制定的方案有更强的执行动力。
在和孩子“约法三章”时，要注意4点：
1、要清晰地指出孩子需要改进的行为。
比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确，便于测量。
相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确，孩子就更容易操作。
2、要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。
在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。
比如：“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能看电影”。
两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。
3、要把约定书面化，并张贴在家里的显眼处，让孩子和家长时时刻刻可以看到。
当孩子完成了约定，哪怕是阶段性的约定时，父母都要及时给与鼓励。
当孩子没有完成约定，需要承担的违约责任也绝对要承担。如果不追究违约责任，约定就没有丝毫约束力了。
4、也是最重要的一点，就是要注重“约法三章”的 “约”字。
在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见。千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。
任何时候，我们的家庭教育要想取得真正的成就，都必须建立在无条件的爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上…
否则，无论我们的教育方法或教育内容是多么的正确，对孩子的未来是多么的有价值，都难以最后实现我们教育的期望，对我们的孩子成长构成真正的意义…
强制孩子不玩手机，把手机藏起来行吗？提出这个问题的朋友，明显对孩子的教育有一种无可奈何的感觉。但我确切地告诉你，强制孩子不玩手机，把手机藏起来不解决根本问题。如果不想让孩子被手机奴役，那就要从孩子的自律抓起，同时，自己也要给孩子做榜样。
父母永远是孩子的第一任老师，父母的行为直接影响到孩子的成长。如果你在家里一天到晚玩手机，凭什么孩子不能玩手机呢？父母给予孩子的永远是榜样，因为榜样的力量是无穷的。如果你的榜样没有做好，就无法解决孩子一天到晚玩手机的问题。俗话说得好，打铁还须本身硬。
我朋友是个三流作家，曾一度，写作遇到瓶颈，她迷上了用手机打游戏。那可真是见缝插针的打呀，一点空闲都不放过。这么一来，该做的事情没有做，家里也乱得像猪窝，最主要是出版社的约稿也一拖再拖。出版社对她有意见，老公对她有意见，督促孩子学习时，孩子根本不屑一顾，甚至说你天天打游戏，也不好好工作，凭什么要我好好学习？朋友无言以对。她打电话跟我说如今内外交困，问我怎么办？
我说能怎么办呢？你自己很清楚，这样的局面是你打游戏造成的。既影响工作，又影响到正常的家庭生活，完全是咎由自取。现在最简单有效的方法就是卸载游戏软件，做你该做的事，像个好母亲那样给孩子做榜样。
朋友听了我的话，卸载了游戏软件，耐心的跟孩子交流沟通，说自己这段时间迷失了自我，做得很不好，对不起爸爸，对不起宝贝，也对不起读者。从此以后，妈妈一定改过自新，希望宝贝能够监督妈妈，妈妈绝对接受宝贝的监督。我们一起努力，共同进步好不好？孩子的眼里闪着欣喜的光芒，搂着妈妈亲了一口，悄悄的在妈妈耳边说，妈妈，我以后会帮你分担家务的。
朋友从颓废的情绪中走出来，重新规划自己的目标，重新开始看书、学习、写作，重新制定孩子的学习***，生活又回到正轨上来。孩子看妈妈这么努力，自然好好学习，根本不用督促就按照妈妈制定的***，按时完成作业，按时锻炼身体，按时阅读课外书籍，按时听英语口语，按时练习毛笔字。他们互相关心，互相鼓励，而又互相监督，一起成长！
用“简单粗暴”来形容这种行为，一点也不为过。难道手机对于小孩子就一点用处都没有吗？你觉得你能够一直禁止孩子玩手机吗？答案肯定是：不能。
01不想让孩子玩手机的几个原因。
02认清手机并非罪魁祸首，使用手机的习惯才是。
- 手机改变了我们的交流方式，改变了我们的阅读习惯，也改变了我们的学习，所以，我们一定要好好利用。
- 对于小孩子而言，控制好时间，把控好内容，看看手机也不是什么坏事。毕竟小孩子，总归是要长大的，手机是必备品。
- 所以对小孩子，从小就要培养良好的使用手机的习惯是非常重要的。
03如何培养良好的手机使用习惯呢？
- 明确告知：孩子只有手机使用权，每次使用手机，必须告知家长。家长最好设置密码，这是原则问题。避免偷偷玩手机。
- 规定看手机的时间。不同年龄段孩子，看手机的时间不同。具体可以在网络搜索到。与孩子沟通好使用时间，就一定要严格执行。
- 执行过程要做到赏罚分明。规定的时间内放下手机，可以适当给予奖励，比如：心仪的物品，也可以兑换看手机时长。注意，奖励要延迟满足。若超时，则必须立即拿回手机，超出部分从次日中扣除。
04习惯的养成并非一朝一夕之功，必须长期坚持。
对于孩子来说，学习和看手机，肯定喜欢玩手机。因为手机好玩且不费劲。长大后还要协调工作、生活等事物，所以规范手机使用和协调学习，工作之间的习惯尤为重要。
05家长必须以身作则，从严要求自己，让孩子心服口服。
- 最怕就是家长要求孩子学习，而自己却玩游戏手机不离手。换位思考下，如果是你的话，你能心甘情愿，毫无怨言的学习吗？
- 孩子也是独立思考的个体，家长要考虑照顾好孩子的情绪，在理解的基础上才能与孩子有效沟通。
最后：事物都是有两面性的，手机对我们有有利的一面，也容易有沉迷其中不可自拔的一面。
所以一定要学会正确的使用手机。
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